エピソード

  • 50. Storyasking en 3 sencillos pasos
    2024/11/21

    En este episodio, te guío paso a paso para empezar con storyasking en tus clases de idiomas de manera sencilla y efectiva.

    Te mostraré cómo crear historias con una estructura simple, utilizar preguntas cerradas y visuales para involucrar a tu alumnado, y fomentar la co-creación con decisiones que hacen que cada historia sea única.


    No te pierdas mis consejos prácticos y la invitación a un curso especial que transformará tu forma de enseñar.

    ¡Dale play y empieza hoy mismo! 🎧


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    12 分
  • 49. Los 3 errores más comunes al enseñar idiomas
    2024/11/19

    En este episodio, exploramos los tres errores más comunes que enfrentamos como profesores de idiomas: depender demasiado de las reglas gramaticales, centrarnos en la precisión por encima de la comunicación, y no utilizar suficiente input comprensible.

    ¿Te suena familiar?

    Descubre cómo storyasking puede ser la solución para transformar tus clases. Aprenderás cómo este enfoque fomenta la retención, motiva al alumnado y facilita el aprendizaje natural del idioma.


    Además, te cuento cómo mi especializado te da las herramientas necesarias para evitar estos errores y mejorar tu práctica docente.

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    21 分
  • 48. ¿Por qué el storyasking transforma la enseñanza de idiomas?
    2024/11/14

    ¿Por qué el storyasking está revolucionando la enseñanza de idiomas?

    En este episodio exploramos cómo esta metodología transforma el aprendizaje en el aula, logrando una comprensión profunda, engagement y retención duradera en el alumnado.

    Hablamos sobre sus beneficios en comparación con los métodos tradicionales, diversas formas de implementarlo, y compartimos testimonios de profesores que han experimentado su impacto positivo.

    Descubre cómo el storyasking puede llevar tus clases de idiomas a otro nivel.

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    17 分
  • 47. Deja de corregir cada error y empieza a mostrar el progreso: evaluación en la adquisición de idiomas
    2024/11/12

    Hablamos de la evaluación al tener un enfoque a la adquisición de idiomas.


    Aquí para descargar la hoja de seguimiento: https://helenecolinet.com/como-hacer-visible-progreso-alumnado-clase/


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    28 分
  • 46. ¿Realmente nuestras clases son comunicativas?.
    2024/11/07

    ¿Realmente nuestras clases de idiomas son comunicativas o solo lo parecen?

    En este episodio, exploramos cómo muchas veces decimos que seguimos un enfoque comunicativo, cuando en realidad nuestras clases siguen centradas en reglas gramaticales y listas de vocabulario.

    Hablamos sobre cómo llevar la teoría a la práctica y lograr una verdadera comunicación en el aula.

    Descubre estrategias, ejemplos prácticos para ayudarte a transformar tus clases para que los alumnos usen el idioma de forma auténtica y espontánea.


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    29 分
  • 45. ¿Por qué enseñar con una novela?
    2024/11/05

    ¿Sabías que leer una novela en clase puede transformar la forma en que tus alumnos adquieren el idioma?

    En este episodio, exploramos cómo enseñar un idioma usando una novela y descubrimos los beneficios respaldados por la ciencia.

    Desde mejorar la comprensión y el vocabulario hasta motivar a los alumnos con historias que los conectan emocionalmente, te comparto estrategias prácticas y recomendaciones basadas en investigaciones.

    Si buscas una manera auténtica y efectiva de llevar el idioma al aula, ¡este episodio es para ti!


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    29 分
  • 44. ¿Cansada de repetir lo mismo?
    2024/10/31

    ¿Te has preguntado por qué tus estudiantes olvidan lo que les enseñas? En este episodio, exploramos cómo mejorar la retención y la memoria a largo plazo en las clases de idiomas.

    Desde el uso de input comprensible y la repetición espaciada, hasta el poder del storytelling y la recuperación activa, te comparto estrategias prácticas respaldadas por investigaciones que puedes aplicar para ayudar a tus alumnos a recordar y usar el idioma de manera efectiva.

    ¡No te lo pierdas si buscas maneras de transformar la retención en tu aula de idiomas!


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    12 分
  • 43. ¿Pensabas que una sola formación bastaba? Por qué la adquisición de idiomas es un viaje continuo
    2024/10/29

    ¿Pensabas que una sola formación en adquisición de idiomas era suficiente? En este episodio, desmitificamos esa idea y exploramos por qué enseñar un idioma es un viaje continuo.


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    19 分