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学校が壊れる(週刊東洋経済eビジネス新書No.237)

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学校が壊れる(週刊東洋経済eビジネス新書No.237)

著者: 週刊東洋経済編集部
ナレーター: 海老塚 久蔵
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本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。(Android:アプリバージョン2.40以上、iOS:アプリバージョン3.11以上)

働き方改革が叫ばれる中、学校教諭の勤務実態は意外にも知られていない。中学校教諭の1・7人に1人、小学校教諭の3人に1人が「過労死ライン」(月80時間の残業)を超える長時間労働を強いられている。学校の現場から部活動の現実、非正規教員まで…。過酷な実態を改革する処方箋はあるのか。

本書は『週刊東洋経済』2017年9月16日号掲載の25ページ分を電子化したものです。©東洋経済新報社 (P)2019 Audible, Inc.
政治学

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学校が壊れるNO.237

行政、学校、地域で学生を育てていくという方針は素晴らしいのだが高齢化社会に加え核家族化した現在、共働き家庭も増えていく中で同社会とのつながりを持たせてあげられるかが先生の苦労と共に見えてくる様な著書でした。
ナレーションも聴きやすかったです。

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。

ありがとうございました。

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