『教養としての「世界史」の読み方』のカバーアート

教養としての「世界史」の読み方

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教養としての「世界史」の読み方

著者： 本村 凌二
ナレーター： デジタルボイス
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この作品は、デジタルボイスによる朗読を使用しています。

デジタルボイスは、オーディオブック用にコンピューター生成された朗読です。

このコンテンツについて

 「混迷の現代」を読み解くカギは「歴史」の中にある。古代ローマ史研究の第一人者によるはじめての世界史講義。

教養としての「世界史』の読み方とは、「歴史に学ぶ」ということ、「過去と現在との関わり合いを知る」ということ。東京大学教養学部で28年間、教鞭をとった著者が教養として世界史をどう読むかを教える1冊。

文明の発祥、古代ローマとの比較史、同時代史、民族移動、宗教、共和思想……、世界史を読み解く上で大切な視点を新説や持論を織り交ぜて、わかりやすく、面白く講義する。

（目次より）第1章　文明はなぜ大河の畔から発祥したのか／第2章　ローマとの比較で見えてくる世界／第3章　世界では同じことが「同時」に起こる／第4章　なぜ人は大移動するのか／第5章　宗教を抜きに歴史は語れない／第6章　共和政から日本と西洋の違いがわかる／第7章　すべての歴史は「現代史」である©2017 Ryoji Motomura 世界

教養としての「世界史」の読み方に寄せられたリスナーの声

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