エピソード

  • Sem escuta não se vive, sobrevive. A escuta da criança como um lugar primordial
    2024/12/20

    Uma inspiradora entrevista com Angelita Herrmann, secretária de saúde, assistência social e habitação em Colinas/RS.


    Livro mencionado: comunicação com crianças - Juliana Tonin


    Mediação: Danila Cristine Curado Fleury

    Assistência de Produção: Lindalva Peixoto

    Edição de áudio: João Pedro de Lima Generoso Peixoto

    Vinheta: Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

    ⁠https://open.spotify.com/track/0CXlvn4UJMGuRjFNEF9GTI?si=Dwc-BmalTii8JDBFTDS4Ug⁠

    @coletivo.avezeavozdascriancas https://www.avezeavozdascriancas.com/

    https://www.avezeavozdascriancas.com/coletivo

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    49 分
  • Escuta das infâncias, escuta de si - Idealizadora e fundadora de uma escola educação infantil com o conceito de Educação distribuída.
    2024/12/04

    Neste episódio, Mariana Letti, professora, fundadora e diretora da Escola de Educação Infantil Céu de Brasília, compartilha um pouco da sua trajetória de vida, inspirada na escuta das crianças e adolescentes e introduz o conceito de Educação Distribuída.

    Convidada : Mariana Letti

    Mediação: Danila Cristine Curado Fleury

    Assistência de Produção: Lindalva Peixoto

    Edição de áudio: João Pedro de Lima Generoso Peixoto

    Vinheta: Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

    https://open.spotify.com/track/0CXlvn4UJMGuRjFNEF9GTI?si=Dwc-BmalTii8JDBFTDS4Ug

    @escolaceudebrasilia

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    52 分
  • A escuta de crianças nos espaços de contra turno escolar
    2024/11/19

    Neste episódio conversamos com Clara Americano Grillo, coordenadora geral do Lar das Crianças da CIP, uma organização sem fins lucrativos, que atende 400 crianças em situação de vulnerabilidade social.

    Clara nos contou sobre sua infância, vivida entre a cidade de São Paulo e o sítio de sua família, em Joanópolis; sobre sua experiência como mãe da Lua; e sobre suas escolhas profissionais.

    Hoje, como coordenadora geral do Lar, desenvolve um trabalho de excelência junto à equipe, sempre disponível a escutar as crianças e, também, os educadores que atuam na instituição.


    Links:

    ⁠⁠⁠⁠@coletivo.avezeavozdascriancas⁠⁠⁠⁠


    @lardascriancasdacip


    https://lardascriancas.org.br//


    Livros indicados no episódio:

    A Alma Perdida - Olga Tokarczuk https://todavialivros.com.br/livros/a-alma-perdida


    Futuro Ancestral - Ailton Krenak https://www.companhiadasletras.com.br


    Hoje - Eva Montanari https://www.jujubaeditora.com.br


    Ficha técnica:

    Convidada: Clara Moraes Americano Grillo

    Mediação: Katia Keiko Matunaga

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

    https://open.spotify.com/track/0CXlvn4UJMGuRjFNEF9GTI?si=Dwc-BmalTii8JDBFTDS4Ug

    Edição: @gee_fleury

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    58 分
  • O papel da gestora na escola das infâncias
    2024/11/05

    Neste episódio conversamos com Ceila Pastório, diretora pedagógica da creche Baroneza de Limeira, uma instituição filantrópica, conveniada com a Prefeitura de São Paulo, que atende 760 crianças entre zero e cinco anos, em período integral.


    Ceila nos contou sobre sua infância, na zona rural do oeste catarinense, sobre a vida em comunidade, as brincadeiras e também os desafios para seguir estudando.

    Hoje, como diretora pedagógica, desenvolve um trabalho de excelência junto à equipe da Creche Baroneza de Limeira, na zona sul da cidade de São Paulo.


    Links:

    ⁠⁠⁠⁠@coletivo.avezeavozdascriancas⁠⁠⁠⁠


    @crechebaronezadelimeira


    https://www.baronezadelimeira.org.br/


    Ficha técnica:

    Convidada: Ceila Luiza Pastório

    Mediação: Gláucia Fernandez

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

    https://open.spotify.com/track/0CXlvn4UJMGuRjFNEF9GTI?si=Dwc-BmalTii8JDBFTDS4Ug

    Edição: @gee_fleury

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    55 分
  • Pesquisa etnográfica com crianças - o que fazemos com aquilo que escutamos? (Parte 2)
    2024/10/22

    O Coletivo a vez e a voz das crianças apresenta um ciclo de três entrevistas sobre a pesquisa etnográfica O MUNDO QUE SEI, desenvolvida ao longo de 2023 em cinco territórios da cidade de São Paulo. Coordenada por Adriana Friedmann, esta pesquisa teve início a partir do convite de um grupo de profissionais interessados em conhecer as crianças de hoje.


    No primeiro episódio Adriana Friedmann conversou com Henry Grazinoli, um dos idealizadores de O MUNDO QUE SEI, documentarista e sócio fundador da Social Docs https://www.socialdocs.com.br/


    No segundo episódio Adriana conversou com Ariela Kalili e Gláucia Fernandez, pesquisadoras responsáveis pela escuta. Ariela na escola particular Wish School, na zona Leste; e Gláucia responsável pela pesquisa no Lar das Crianças da CIP, na zona Sul.


    Neste que é o terceiro episódio, Adriana conversa com mais três pesquisadores: Lindalva Peixoto, que foi conhecer as crianças da Aldeia Tekoá Pyau no Jaraguá, Gabriel Douek que escutou as crianças do CCA Horizonte Azul, localizado na zona Sul e Massumi Guibu que escutou as crianças da EMEF Amorim Lima, na zona Oeste de São Paulo.


    Para quem se interessar em conhecer os resultados e o processo desta pesquisa etnográfica, pode ler mais detalhes no documento a seguir. https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Para saber mais sobre "O mundo que sei" e, também, sobre os locais onde a pesquisa foi realizada, acesse os links abaixo. Links:

    ⁠⁠⁠@coletivo.avezeavozdascriancas⁠⁠⁠


    @omundoquesei


    https://omundoquesei.com.br/


    https://www.socialdocs.com.br/


    https://www.wisheducation.com.br/


    https://lardascriancas.org.br/


    https://monteazul.org/pt-br/portfolio/horizonte-azul/


    https://amorimlima.org.br/


    https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Ficha técnica:

    Convidado: Lindalva Peixoto, Gabriel Douek e Massumi Guibu

    Mediação: Adriana Friedmann

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

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    Edição: @gee_fleury

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    1 時間 13 分
  • Pesquisa etnográfica com crianças - o que fazemos com aquilo que escutamos? (Parte 1)
    2024/10/15

    O Coletivo a vez e a voz das crianças apresenta um ciclo de três entrevistas sobre a pesquisa etnográfica O MUNDO QUE SEI, desenvolvida ao longo de 2023 em cinco territórios da cidade de São Paulo. Coordenada por Adriana Friedmann, esta pesquisa teve início a partir do convite de um grupo de profissionais interessados em conhecer as crianças de hoje.


    No primeiro episódio Adriana Friedmann conversou com Henry Grazinoli, um dos idealizadores de O MUNDO QUE SEI, documentarista e sócio fundador da Social Docs https://www.socialdocs.com.br/


    Neste segundo episódio Adriana conversa com Ariela Kalili e Gláucia Fernandez, pesquisadoras responsáveis pela escuta. Ariela na escola particular Wish School, na zona Leste; e Gláucia responsável pela pesquisa no Lar das Crianças da CIP, na zona Sul.


    No terceiro episódio, Adriana conversará com mais três pesquisadores: Lindalva Peixoto, que foi conhecer as crianças da Aldeia Tekoá Pyau no Jaraguá, Gabriel Douek que escutou as crianças do CCA Horizonte Azul, localizado na zona Sul e Massumi Guibu que escutou as crianças da EMEF Amorim Lima, na zona Oeste de São Paulo.


    Para quem se interessar em conhecer os resultados e o processo desta pesquisa etnográfica, pode ler mais detalhes no documento a seguir. https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Para saber mais sobre "O mundo que sei" e, também, sobre os locais onde a pesquisa foi realizada, acesse os links abaixo. Links:

    ⁠⁠@coletivo.avezeavozdascriancas⁠⁠


    @omundoquesei


    https://omundoquesei.com.br/


    https://www.socialdocs.com.br/


    https://www.wisheducation.com.br/


    https://lardascriancas.org.br/


    https://monteazul.org/pt-br/portfolio/horizonte-azul/


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    https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Ficha técnica:

    Convidado: Ariela Kalili e Gláucia Fernandez

    Mediação: Adriana Friedmann

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

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    Edição: @gee_fleury

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    56 分
  • Adriana Friedmann e Henry Grazinoli nos convidam a adentrar o mundo das crianças através da pesquisa "O mundo que sei"
    2024/10/08

    O Coletivo a vez e a voz das crianças apresenta um ciclo de três entrevistas sobre a pesquisa etnográfica O MUNDO QUE SEI, desenvolvida ao longo de 2023 em cinco territórios da cidade de São Paulo. Coordenada por Adriana Friedmann, esta pesquisa teve início a partir do convite de um grupo de profissionais interessados em conhecer as crianças de hoje.


    No primeiro episódio Adriana Friedmann conversa com Henry Grazinoli, um dos idealizadores de O MUNDO QUE SEI, documentarista e sócio fundador da Social Docs https://www.socialdocs.com.br/


    No segundo episódio Adriana conversa com Ariela Kalili e Gláucia Fernandez, pesquisadoras responsáveis pela escuta. Ariela na escola particular Wish School, na zona Leste; e Gláucia responsável pela pesquisa no Lar das Crianças da CIP, na zona Sul.


    No terceiro episódio, Adriana conversa com mais três pesquisadores: Lindalva Peixoto, que foi conhecer as crianças da Aldeia Tekoá Pyau no Jaraguá, Gabriel Douek que escutou as crianças do CCA Horizonte Azul, localizado na zona Sul e Massumi Guibu que escutou as crianças da EMEF Amorim Lima, na zona Oeste de São Paulo.


    Para quem se interessar em conhecer os resultados e o processo desta pesquisa etnográfica, pode ler mais detalhes no documento a seguir. https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Para saber mais sobre "O mundo que sei" e, também, sobre os locais onde a pesquisa foi realizada, acesse os links abaixo. Links:

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    @omundoquesei


    https://omundoquesei.com.br/


    https://www.socialdocs.com.br/


    https://www.wisheducation.com.br/


    https://lardascriancas.org.br/


    https://monteazul.org/pt-br/portfolio/horizonte-azul/


    https://amorimlima.org.br/


    https://www.dropbox.com/scl/fi/jd46yg1y2dm9mmwszzdnr/O-MUNDO-QUE-SEI_AF.pdf?rlkey=y9iu7krihr3wyca7cwxlicxkf&st=a3yj7p2d&dl=0


    Ficha técnica:

    Convidado: Henry Grazinoli

    Mediação: Adriana Friedmann

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock

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    Edição: @gee_fleury

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    52 分
  • Gabriela Romeu, em uma conversa deliciosa com Adriana Friedmann, nos convida a conhecer as memórias e sensibilidades de seus quintais
    2024/09/24

    Neste episódio, Gabriela Romeu nos conta como o quintal de sua infância segue reverberando em seu trabalho, na sua escolha de contar as histórias das infâncias.


    Exercitando o que chamou de 'silêncio ativo', Gabriela aprendeu a escutar e dialogar com as crianças de uma forma muito genuína, valorizando seus saberes e suas hipóteses.


    Suas produções são um alento e uma inspiração, e seguem encantando crianças e adultos.


    Gabriela é escritora, jornalista e documentarista, com especialização em Gestão de Processos Comunicacionais pela ECA-USP e em Gestos da Escrita pel'A Casa Tombada.

    Há mais de vinte anos desenvolve projetos que criam pontes entre infâncias. No jornal Folha de São Paulo, editou o caderno Folhinha e coordenou o projeto Mapa do Brincar, vencedor do Grande Prêmio Ayrton Senna de Jornalismo (2010).


    É autora de livros que recontam o real e o imaginário das infâncias brasileiras –Terra de Cabinha (Prêmios Jabuti 2017, Cátedra Unesco e FNLIJ), Lá no meu quintal (Prêmio FNLIJ e finalista Jabuti), Menininho (finalista Jabuti) e Diário das águas - corroteirista do documentário Disque Quilombola e diretora de Meninos e Reis e Quintais do Xingu.


    Atuou como cocuradora da exposição Trilhas do Brincar, que circulou por três unidades do Sesc-SP, e das instalações Inventário dos Cabinhas, Infâncias e Na rua dos Meninos... em unidades do Sesc e outros espaços culturais. É uma das idealizadoras do Infâncias, projeto que documenta a vida das crianças em diferentes lugares do país.


    Links:

    @coletivo.avezeavozdascriancas


    @_gabrielaromeu_


    @edimilsondealmeidapereira


    https://mapadobrincar.folha.com.br/


    https://projetoinfancias.com.br/site/


    Meninos e Reis - https://youtu.be/c0Q5MVKXMtM?si=5KYis6Y2bPfc46_p


    https://www.editorapeiropolis.com.br/gabriela-romeu-e-as-culturas-das-infancias/


    Ficha técnica:

    Convidada: Gabriela Romeu

    Mediação: Adriana Friedmann

    Assistência de Produção: Gláucia Sales Paez Fernandez e Carla Bruna Altafini Nastri.

    Edição de áudio: João Sales Paez de Alencar e Geraldo Sérgio Fleury Gomes


    Vinheta:

    Música de abertura - Ventanias Coloridas por Oréganos Rock https://open.spotify.com/track/0CXlvn4UJMGuRjFNEF9GTI?si=Dwc-BmalTii8JDBFTDS4Ug

    Edição: @gee_fleury

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    59 分