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MCPH _ È colpa vostra sé sono così! _ Ep. 2 _ Verona
- 2024/09/15
- 再生時間： 44 分
- ポッドキャスト
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サマリー
あらすじ・解説
È colpa vostra sé sono così!
Quanto è vera l’idea che i nostri traumi siano stati causati da i nostri genitori? E In che modo l’educazione ricevuta può avere effetti negativi sulla nostra crescita?Si dice da sempre che Genitori non si nasce ma si diventa proprio perché non esiste un vero regolamento da seguire. Ci siamo mai chiesti se possano essersi sentiti inadeguati ed impotenti in alcune circostanze?In questo secondo episodio affronteremo il tema della genitorialità, cercheremo di capire da dove arrivano le nostre ansie e nevrosi e analizzeremo insieme, in che modo l’educazione familiare ha effetti sul nostro sviluppo psicologico.Ne parleremo con le dottoresse Claudia Garofalo e Federica Canteri psicoterapeute esperte di genitorialità presso l'associazione "La Corteccia" ed alcuni giovani.
A cura di: Elisa Treglia; Ilaria Frascione; Lidia Costan; Damiano Zanghì; Davide Cremoni; Gianluca Piazza; Giovanni Bandiera; Lorenzo Baronti.Scritto da: Ilaria Frascione.Voci di: Ilaria Frascione; Gianluca Piazza.Interviste a cura di: Ilaria Frascione; Lidia Costan; Gianluca Piazza.Intervistati: Dott.ssa Claudia Garofalo (Psicologa, Psicoterapeuta, Cofondatrice Ass. “La Corteccia”); Dott.ssa Federica Canteri (Psicologa, Psicoterapeuta, Cofondatrice Ass. “La Corteccia”); Giovani (studenti e lavoratori).Editing e Montaggio Audio: Damiano Zanghì; Gianluca Piazza.Soundesign e librerie sonore: Gianluca Piazza; Damiano Zanghì.Musiche Originali: Andrea Sbiroli.
Il Progetto “Visyon: Veneto Institutions Shaping YOuth horizoN”, è co-finanziato dall'Unione Europea con il programma Erasmus+ KA154 e la collaborazione dei comuni di Valdagno, Vicenza, Verona, Taglio di Po, Federazione dei Comuni del Camposampierese, Dolo e Spinea.
Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un ' approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.
Quanto è vera l’idea che i nostri traumi siano stati causati da i nostri genitori? E In che modo l’educazione ricevuta può avere effetti negativi sulla nostra crescita?Si dice da sempre che Genitori non si nasce ma si diventa proprio perché non esiste un vero regolamento da seguire. Ci siamo mai chiesti se possano essersi sentiti inadeguati ed impotenti in alcune circostanze?In questo secondo episodio affronteremo il tema della genitorialità, cercheremo di capire da dove arrivano le nostre ansie e nevrosi e analizzeremo insieme, in che modo l’educazione familiare ha effetti sul nostro sviluppo psicologico.Ne parleremo con le dottoresse Claudia Garofalo e Federica Canteri psicoterapeute esperte di genitorialità presso l'associazione "La Corteccia" ed alcuni giovani.
A cura di: Elisa Treglia; Ilaria Frascione; Lidia Costan; Damiano Zanghì; Davide Cremoni; Gianluca Piazza; Giovanni Bandiera; Lorenzo Baronti.Scritto da: Ilaria Frascione.Voci di: Ilaria Frascione; Gianluca Piazza.Interviste a cura di: Ilaria Frascione; Lidia Costan; Gianluca Piazza.Intervistati: Dott.ssa Claudia Garofalo (Psicologa, Psicoterapeuta, Cofondatrice Ass. “La Corteccia”); Dott.ssa Federica Canteri (Psicologa, Psicoterapeuta, Cofondatrice Ass. “La Corteccia”); Giovani (studenti e lavoratori).Editing e Montaggio Audio: Damiano Zanghì; Gianluca Piazza.Soundesign e librerie sonore: Gianluca Piazza; Damiano Zanghì.Musiche Originali: Andrea Sbiroli.
Il Progetto “Visyon: Veneto Institutions Shaping YOuth horizoN”, è co-finanziato dall'Unione Europea con il programma Erasmus+ KA154 e la collaborazione dei comuni di Valdagno, Vicenza, Verona, Taglio di Po, Federazione dei Comuni del Camposampierese, Dolo e Spinea.
Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un ' approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.