Podcast Disvimat

著者： José Enrique Fernández del Campo
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  • サマリー

  • Consideraciones sobre las dificultades que de ordinario se les presentan a los niños y niñas, adolescentes, jóvenes y personas afectadas por una discapacidad visual grave en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática y otras áreas científicas, técnicas y destrezas específicas. Posibles soluciones y orientaciones a sus familias y profesores de aula.
    José Enrique Fernández del Campo
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あらすじ・解説

Consideraciones sobre las dificultades que de ordinario se les presentan a los niños y niñas, adolescentes, jóvenes y personas afectadas por una discapacidad visual grave en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática y otras áreas científicas, técnicas y destrezas específicas. Posibles soluciones y orientaciones a sus familias y profesores de aula.
José Enrique Fernández del Campo
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エピソード
  • Más vale poner que quitar. Y cuesta más…

    Más vale poner que quitar. Y cuesta más…
    2024/05/22
    Retomamos los juegos de estrategia, graduables, con soporte físico o no -sin materiales especiales, en cualquier caso-, accesibles e inclusivos, En la tribu de losPon-Pon hay muchos más clanes que el de “los lineales simples”. Es el caso de “los lineales cerrados”, el de “los multilineales”, independientes o interdependientes, y, sobre todo y de dificultad extrema el de “los bidimensionales”. Todos ellos y por simetría, primos hermanos de Los Quita-Quita.
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    19 分
  • Algunos lugares especiales en las ciudades de Trianglia

    Algunos lugares especiales en las ciudades de Trianglia
    2024/05/15
    Una breve reflexión sobre ciertos lugares o puntos un tanto especiales en las excavaciones de enclaves triangulares de Trianglia nos lleva a llamativas -y por lo general poco conocidas- relaciones en el seno de la Geometría del Triángulo. Aderezada la presentación con el lenguaje motivante ligado a las excavaciones arqueológicas.
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    15 分
  • El plano de papel

    El plano de papel
    2024/05/08
    Los postulados o axiomas que definen o determinan el llamado “plano euclídeo” o “Geometría euclídea” no son tan evidentes cuando se ilustran gráficamente. En este episodio se muestra un intento de obtenerlos de forma convincente, mediante algunas actividades de “plegado de papel”, sencillas, inclusivas y prácticamente sin costo.
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    21 分

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