Dans cet épisode je parle du livre « Vaincre l’autisme » de Barbara Donville publié en 2006. Afin d’introduire correctement le sujet en voici la description faite, on peut dire qu’elle est parlante !

« En France, plus de 100 000 autistes sans doute. Quatre garçons pour une fille seulement. Les témoignages abondent de vies brisées dès la naissance. Maladie mentale du siècle ? Devant les carences institutionnelles et les menaces d’exclusion, Barbara Donville a conçu une méthode d’éducation spécifique qui lui a permis de maintenir un enfant autiste en milieu scolaire, où il a pu briller. Fondée sur un traitement adapté à chacun des symptômes — maîtrise de l’espace, éducation de la sensorialité, apprentissage du faire-semblant, etc. —, par les parents eux-mêmes, sa méthode a déjà permis à plusieurs dizaines d’enfants de vaincre l’autisme. Ou comment le courage et la persévérance, l’empathie et l’amour permettent tous les espoirs. »

Premières lignes : « il n’a pourtant qu’un mois, et cependant quelque chose semble manquer déjà. »

De l’émotion, encore de l’émotion, nous plaçant déjà dans un contexte psychanalytique, et c’est problématique !

Afin de faire la critique la plus constructive possible j’ai choisi de parler en même temps des travaux de Lorna Wing qui ont précédés. Nous pouvons considérer que Barbara Donville ne pouvait ignorer ces travaux et les connaissances existantes sur l’autisme, faisant de la rédaction de cet ouvrage, un choix, un combat.