エピソード

  • Episodio 41: ¡Qué ParanoIA!

    Episodio 41: ¡Qué ParanoIA!
    2024/11/06
    En este episodio de "Sintonía", Rocío y Pakito exploran el impacto de la inteligencia artificial (IA) en diversas disciplinas más allá de la informática, en el contexto de la Noche Europea de los Investigadores 2024. Con la participación de invitados como Juan Antonio Marchal, quien investiga la aplicación de la IA en la medicina para la detección temprana de cáncer; Elena Álvarez, que trabaja en el procesamiento de datos de bicicletas compartidas; Manuel Parra, que aplica la IA en astrofísica; y Marta Martínez, que aborda el posthumanismo y la fusión entre humanos y tecnología, el programa destaca cómo estas tecnologías están revolucionando sus campos. A través de un diálogo dinámico, los invitados comparten sus experiencias y los desafíos que enfrentan, subrayando la importancia de un uso responsable de la tecnología en la sociedad actual.

    Enlaces:
    • https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/


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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    31 分
  • Episodio 40: Alfanobel: un Nobel para la IA

    Episodio 40: Alfanobel: un Nobel para la IA
    2024/10/16
    En este episodio de SintonIA, Rocío y Francisco se enteran de que se han otorgado dos Premios Nobel relacionados con la Inteligencia Artificial. Por un lado, el Premio Nobel de Física ha sido concedido a John Hopfield y Geoffrey Hinton por sus contribuciones al desarrollo de las redes neuronales artificiales. Por otro lado, el Premio Nobel de Química ha sido otorgado a David Baker, Demis Hassabis y John Jumper por sus avances en el uso de la IA para revelar los secretos de las proteínas, incluyendo el desarrollo del modelo AlphaFold. Los presentadores analizan la polémica que ha generado el hecho de que estos premios hayan sido otorgados a investigadores que no provienen directamente de las disciplinas de la Física y la Química, y deciden entrevistar a Tino Krell, investigador de la estación experimental del Zaidín que lleva trabajando con la estructura de proteínas desde los años 90, para conocer su opinión sobre la justificación de estos galardones.
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    36 分
  • Episodio 39: Cátedra UGR-Repsol

    Episodio 39: Cátedra UGR-Repsol
    2024/09/17
    La Universidad de Granada, en colaboración con la empresa Repsol, ha conseguido una financiación de 1,6 millones de euros para crear una cátedra universidad-empresa que, en los próximos cuatro años, desarrollará el proyecto “Inteligencia Artificial Ética, Responsable y de Propósito General: Aplicaciones en Escenarios de Riesgo”. Para hablar sobre este proyecto entrevistamos a Isaac Triguero Velázquez quien nos hablará de los objetivos y desafíos de la IA responsable, fiable y ética enmarcado dentro de la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial.

    Enlaces:
    • https://dasci.es/es/divulgacion/catedra-universidad-empresa-en-ia-ugr-repsol/
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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    33 分
  • Episodio 38: Aprendizaje por refuerzo

    Episodio 38: Aprendizaje por refuerzo
    2024/06/03
    En este episodio de SintonIA hablaremos sobre un tipo de aprendizaje de máquina muy particular, el conocido como Aprendizaje por Refuerzo. O dicho de otra manera, cómo conseguir que las máquinas aprendan por sí mismas sin conocimiento previo y una mínima interacción humana (cualquier parecido con tu primer día de clases en la uni es pura casualidad). Y para hablar de cómo se está usando el Aprendizaje por Refuerzo más allá de temas de robótica contamos con la participación del Dr. Juan Gómez Romero, del Instituto DaSCI.

    Enlaces:
    • https://www.ia4tes.org/
    • Curso Aprendizaje por Refuerzo de Coursera: https://www.coursera.org/specializations/reinforcement-learning
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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    42 分
  • Episodio 37: Percepción de la IA

    Episodio 37: Percepción de la IA
    2024/04/23
    En este episodio de SintonIA hablaremos de la percepción que tiene la sociedad de la Inteligencia Artificial (IA). Para ello rescatamos material de la última noche europea de los y las investigadoras donde consultamos al público que nos visitaba sobre su visión de la IA . Para analizar y debatir sobre estos temas contamos con la participación de nuestras compañeras María y Pilar de Iliados, otro de los grandes podcast de RadioLab-UGR. No te pierdas de nada y déjanos tus comentarios y reflexiones en nuestras redes sociales (@sintonia_dasci).

    Podcast de Iliados: https://www.spreaker.com/podcast/iliados--5081647
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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    56 分
  • Episodio 36: Nuestra personalidad nos hace mejores

    Episodio 36: Nuestra personalidad nos hace mejores
    2024/04/08
    En este episodio hablaremos de las herramientas de inteligencia artificial más usadas en biología. Hablaremos con Elisa Díaz de la Guardia-Bolívar, biotecnología e informática, sobre su última publicación y cómo estas herramientas han asistido en su investigación. ¿Nuestros genes definen nuestra personalidad? ¿Pueden nuestra personalidad modificar nuestros genes? Descubriremos la respuesta a esta y muchas otras preguntas en este nuevo episodio de SintonIA: la IA e las ondas.

    Podeis consultar las fuentes: Del Val, C., Díaz de la Guardia-Bolívar, E., Zwir, I. et al. Gene expression networks regulated by human personality. Mol Psychiatry (2024). https://doi.org/10.1038/s41380-024-02484-x
    https://dasci.es/es/medios/noticias/un-estudio-internacional-demuestra-mediante-metodos-de-inteligencia-artificial-que-nuestra-personalidad-modifica-la-expresion-de-nuestros-genes/

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    35 分
  • SintonIA 35: Pioneras Informáticas

    SintonIA 35: Pioneras Informáticas
    2024/03/05
    Conmemoramos el Día Internacional de la Mujer con un episodio especial de SintonIA donde hablamos de Pioneras Informáticas, un proyecto de la Universidad de Jaén para dar difusión al trabajo de las mujeres en la historia. Para contarnos estas fascinantes historias invitamos a la Dra. Lina García Cabrera de la Universidad de Jaén y miembro del Instituto DaSCI. Junto con ella descubrimos cómo la mujer siempre ha formado parte de la historia de la informática, desde sus comienzos hasta hoy, y de cómo dar visibilidad a este colectivo ayuda a fomentar las vocaciones STEM en mujeres y niñas.
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    38 分
  • Sintonia 34: DocencIA

    Sintonia 34: DocencIA
    2024/02/13
    En este episodio hablaremos del uso de herramientas de inteligencia artificial en la docencia. Analizaremos qué herramientas existen, cómo usarlas y sacarles el mayor provecho. Entrevistamos a David Álvarez Jiménez, un experto en todo esto del e-learning que nos comentará el estado de la investigación en el área y nos dará todos los tips para que no nos quedemos atrás y nos adaptemos más rápidamente a los nuevos tiempos. Ser docente en la era de la IA no es fácil, pero con un poco de ayuda podremos conseguir grandes.

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    52 分