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Mythes et Croyances Erronées

1. Le leadership est uniquement centré sur les leaders
2. Il existe des qualités spécifiques que tous les grand.e.s leaders possèdent
3. Il y a des actions spécifiques que tous les grands leaders accomplissent
4. Nous reconnaissons tous un.e grand.e leader quand nous en voyons un
5. Le leadership et ses objectifs sont essentiellement les mêmes dans toutes les situations
6. Le leadership est une compétence spéciale limitée à des personnes spéciales
7. Le leadership est toujours bon et bénéfique pour tout le monde
8. Les gens ne peuvent pas se débrouiller sans leaders

Manifestations dans les Organisations

Ces croyances se manifestent de diverses manières dans les organisations :

• Programmes de développement du leadership
• Pratiques de recrutement et de promotion
• Structure organisationnelle
• Gestion de la performance
• Interventions de conseil
• Communications d'entreprise
• Planification de la succession
• Dynamique d'équipe
• Gestion du changement
• Matériaux de formation au leadership

Implications Pratiques

Leaders et Managers

• Développer un style de leadership plus flexible et adaptatif.
• Encourager le leadership à tous les niveaux de l'organisation.
• Évaluer de manière critique les hypothèses et les biais personnels en matière de leadership.
• Se concentrer sur la construction de relations solides avec les membres de l'équipe.
• Rechercher régulièrement des retours sur l'efficacité du leadership.

Ressources Humaines

• Réviser les critères de sélection des leaders pour inclure l'adaptabilité et la conscience contextuelle.
• Concevoir des programmes de développement du leadership qui mettent l'accent sur les compétences de leadership situationnel.
• Mettre en place des systèmes de feedback à 360 degrés pour l'évaluation du leadership.
• Créer des politiques qui soutiennent le leadership partagé et émergent.

Développement Organisationnel

• Redessiner les structures organisationnelles pour soutenir le leadership distribué.
• Développer des initiatives de changement culturel qui remettent en question les hiérarchies de leadership traditionnelles.
• Mettre en œuvre des systèmes pour identifier et nourrir le potentiel de leadership à tous les niveaux.
• Créer des cadres pour évaluer l'efficacité du leadership dans différents contextes.

Apprentissage et Développement

• Développer des programmes de formation qui abordent les limites des idées de "zombie leadership".
• Intégrer le leadership éthique et ses implications dans les programmes de leadership.
• Concevoir des ateliers qui améliorent l'adaptabilité et les compétences de leadership contextuel.
• Créer des programmes de mentorat qui soutiennent les leaders émergents.

Opérations

• Expérimenter avec des équipes autogérées dans des domaines appropriés.
• Mettre en place des systèmes qui permettent le leadership émergent dans les équipes de projet.
• Développer des métriques pour évaluer la performance des équipes sous différents modèles de leadership.

Source: Haslam, S. A., Alvesson, M., & Reicher, S. D. (2024). Zombie leadership: Dead ideas that still wa

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