FALANDO DIREITO (PCE) - TRIBUNAIS DE EXCEÇÃO: TRIBUNAIS DE EXCEÇÃO: TRIBUNAL DE NUREMBERG - Estatuto e funções; Parte 2

PODCAST: PENSANDO DIREITOS HUMANOS

QUADRO: FALANDO DIREITO (PCE) - TRIBUNAIS DE EXCEÇÃO

EPISÓDIO: TRIBUNAIS DE EXCEÇÃO: TRIBUNAIS DE EXCEÇÃO: TRIBUNAL DE NUREMBERG - Estatuto e funções; Parte 2

Neste episódio as/os estudantes procuraram destacar alguns artigos importantes do Estatuto que regeu oTribunal de Nuremberg estes estudantes também tentaram relembrar o significado do Tribunal a partir das normas que estabeleceram como ele deveria se organizar.

A produção do roteiro é coletiva. A apresentação do episódio é compartilhada por: FELIPE AUGUSTO SANTOS; IGOR DOS SANTOS; JOAO PAULO DE SOUZA; YASMIM RODRIGUES; YASMIN NAKAMURA; JOSE ELIAS SOARES; MAISA CAMPOS DA SILVA; TAISMARA BELEM;

Fizeram a captação do áudio: ALEF REIS VIANA; ENZO ALVES ALBERNAZ. A edição do áudio é de Marcos C. Reis

Direção Geral: Aletheia Woyames e Marcos C. Reis

O quadro Falando Direito nesse podcast, Pensando Direitos Humanos, é uma ação apoiada pelo Centro Universitário Alfredo Nasser. Faz parte da disciplina Práticas Curriculares de Extensão (PCE) que cumpre o propósito da extensão universitária, qual seja: levar a sociedade conhecimentos e serviços que são produto da atividade acadêmica.

REFERÊNCIAS UTILIZADAS:

ARAÚJO, D. A relação do tempo com o direito penal e a análise dos tribunais penais internacionais especiais face à temporalidade do chamado direito internacional humanitário. In: TEIXEIRA NETO, J. (org.). Às Voltas Com O Direito E A Filosofia: estudos em homenagem a Emildo Stein por seu 85º aniversário. Porto Alegre: livraria do advogado, 2021.

FERRO, A. O Tribunal de Nuremberg: Precedentes, características e legado com exemplos de provas da acusação e ilustrações. 2ª ed. Editora Del Rey. 2019.

PEREIRA, F. L. (2015). O Tribunal de Nuremberg: um julgamento singular para o direito internacional (1945-1946). Revista Espaço Acadêmico, 15(176), 64-75. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/28249